回忆初中：女厕所墙上的“高论”

一般贱欠扁

初三时，班上来了一位新的语文老师。他个性鲜明，走路大步流星。上课自由发挥地高谈阔论，肢体语言颇多。我们都觉得很有意思，常在寝室里模仿他的动作和言论。由于他爱旁征博引，表现欲很强，喜欢以浑厚的、颇为动听的嗓门吟诵课文，尤其是文言文。我非常爱听他的课。


我们中学的厕所就在学校操场的边上，是最简单的茅厕，全部为蹲坑，而且也没有冲水设施。过段时间，就有附近的农民来采肥。女生厕所的墙上偶尔也有一些乱涂乱抹的文字和图片。大多是咒骂他人的，什么某某某是大笨蛋，打倒某某某，也有写一些某某某喜欢某某某的……学校好象对此也就听之任之。有些字迹一看就是有年头了。由于蹲位有限，女同学们一般一下课就往厕所冲去，后到者需要排队，有时排到上课铃响，也不见得能够轮上。对于墙上的那些乱七八糟的涂抹根本无暇顾及。


有一次上语文课，语文老师大谈特谈一些好象关于女同学智力的问题，言下之意，有点轻视女生的味道。然后第二天，就发现自习课上，一些女同学被逐一叫到班主任办公室去谈话。不过没有叫到我。我颇为好奇，发生什么事情了？等同桌一回来，我就问她。她跟地下工作者似的，瞅瞅四周，压低嗓门告诉我：“下课你去厕所看看。”下课铃一响，我就跑到女厕所，发现已经来晚了，很多女生堵着厕所的一面墙七嘴八舌地嘀咕什么。费了半天劲，我才挤了进去，发现在墙上写了一段话，就是复述这位老师在课上的一段关于女生智力的言论，然后是破折号，下书“此乃某某某（该老师名讳）之高论也。”而“论”字写得潦草，初看，以为是“泡”字。原来有女生看到此段话后就打报告去了。那时候，语文老师兼了两个班级的课，一回忆，只在我们班上讲过，于是就与我们班主任反映，班主任就想弄明白是谁所为，于是就有了自学课上那一出。


看完了，觉得没有什么，就回去了。发现还是有不少女生往这里涌来，估计那天是我校历史上女厕所最人满为患的时刻。出门还看到一些男生在那里张望，见到女生出去，就问：“都写什么了啊？”语气之迫切，神情之焦虑，大有跑到里面去探个究竟的意思，至今想来还生动得很。几乎所有的女生都把头一低，不予搭理。回到班上，班里男生更是软硬兼施地想从女生嘴里套出来些什么，可以到别的班上去吹吹牛。女生们却空前地团结，一概不说。让那些男生，尤其平常调皮捣蛋出名了的那些，好象被女生抢了风头似的，很有些悻悻然地：“嗯，有什么啊？以后老师别拿你们来教育我们。看来女生也不是省油的灯。”至于男生们是否有可能在深夜打着手电去女厕所弄个究竟，当时有这样的传说，但是没有考证过。


下一堂课恰好是语文课。语文老师脸色铁青地就进来了。清了清嗓门，就开始不点名地讲有些女同学行为缺乏思量，恶意诽谤老师什么的；还说如果能够主动承认就既往不咎什么的。男生们窃窃发笑，女生们面面相觑。再下堂课，是班主任的数学课。他也铁青着脸进来了，开始讲课。临下课前却又把我们训了一顿。当时我们几个女生受不了，就开始在下面低声说：“有什么啊？兴师动众的。”班主任气得拂袖而去。现在想来，班主任也有难处，偏偏是自己班上的学生得罪了自己的同事。


第二天早上，有人发现厕所墙上刻着这段话的墙皮不见了。又吸引了一帮女生前来观摩，纷纷猜测是什么人所为。有说是作案者自己毁灭罪证；有说是有人想息事宁人；也有说是被学校保卫科采证了。我看到后，以为此事就过去了。但是回到班上，发现气氛依然紧张。下午自习课上，又有一些女生被逐一传唤出去。其中一位平常成绩很棒，各方面表现出色的女同学被班主任老师找出去了谈了两趟。第二次回来趴在桌上就不言声了，依稀有抽泣声。原来，由于我们那届的任课老师，几乎全部是男老师，所以无法进入女厕所。他们居然想出一个点子：委派一女生（至今不知是谁，估计与告密者有关系；也有可能是其他年级的女老师）进入女厕所将那块墙皮给挖了下来。回去一对笔迹，认定就是该女生所为，她也承认了。之所以这么快就认定是她，因为该女生平常的写字习惯就是容易把“论”字右边那部分写成“包”字形状。我们那时平常每周要写一篇随笔上交，语文老师将她的随笔一调出来，一对笔迹，果然是她。不过听说语文老师看完之后也没有原先那么生气了，因为告密者嘴里的“高泡”，经仔细辨认的确是“高论”。


但是班主任还是让那女生写了检讨，还在班会上作检查。语文老师好象缓过气来了，上课依然神龙活现的，走路依然大步流星。而我却从此不再爱听他的语文课。

好在初三下半学期了，大家都忙着应付中考，教室旁边的白玉兰花依然芬芳，一切似乎都过去了

婚不由己

值得一看~~~~~~[em03]

一般贱欠扁

确实值得一看````楼上已鉴定！！

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爱上小猪

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无聊的故事.

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六安市区

女厕所，我们进不去啊