鑫梦和唐德彪同学父母常年在上海和江苏等地打工，一年甚至很难见到一次面，在她们生日这一天，脸上没有留守儿童的迷茫和无奈，显得非常开心。
“霍邱县临淮岗乡中心学校学生 田鑫梦： 李老师既是我们的老师又是我们的知心朋友，生活中有些难题他及时排优解难，心理上问题他及时与我们沟通。
“霍邱县临淮岗乡中心学校学生 唐德彪： 比我们的父母想得都周到。。
留守儿童的第一监护人缺位，关爱不能缺位，为了让留守儿童“离开父母不离爱“，班里每位留守儿童的生日，李英老师都记得清清楚楚，并和他们一起度过。只要一有时间，李英老师就对班里的“留守儿童”同学进行家访，并与多名“留守儿童”手拉手，为他们辅导功课，交流谈心，李英在日记中这样写到：儿童是祖国的花朵，明天的太阳，只要她们幸福快乐地成长，再苦再累，也是值得的。
“霍邱县临淮岗乡中心学校团委书记 六（3）班主任 李英： 平时我在工作中和孩子们打成一片，和他们交流共同做游戏，共同阅读，共同锻炼身体，时间久了，孩子们就帮我当成家长和朋友，心里话愿意跟我说，这样我就能够及时地发现他们的困难，及时帮他们解决，使他们虽然远离父母，而不失亲情。
霍邱县是一个全国劳务输出大县，临淮岗乡中心学校现有学生1160名，其中500多名是留守儿童，约占该校学生近百分之五十。
“霍邱县临淮岗乡中心学校校长 李德国： 关爱留守儿童是目前我们教育扶贫的重要内容，学校进一步发挥“彩虹家园”、“留守儿童之家”、乡村学校少年宫等留守儿童活动场所的作用，来丰富孩子的孩子们课余文化生活，另外就是结合我校新教育实验工作，开展各项关爱活动，指导课外阅读，开展形式多样的文体活动，师生结对帮扶，举办对监护人的培训等，目的就是要所有的孩子都能健康成长、快乐成长。
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发表于 2016-11-22 08:44
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