“现代私塾”风靡上海滩

容入凡天

“现代私塾”风靡上海滩
上海龙文教育集团独占鳌头

一股被家长和媒体称之为“现代私塾”的全新教育模式——“1对1”个性化教育之旋风，大有席卷上海滩之势头。
据了解，这种教学形式既不同于普通学校的大班教育，也不同于传统意义上的“家教辅导”，而是基于更加专业的个性化课程定制基础上的个性化教育新模式。不少国内知名或不知名的个性化教育机构均纷纷抢滩上海，如龙文教育、精锐教育、学大教育、京翰教育、智林教育、世文博教育、青学园教育、育才苑教育等，还有上海本土的如昂立教育、惟意教育等等比比皆是。
这种“现代私塾”在上海一经面世，第一时间就引发了众多家长的共鸣。在这众多个性化教育机构中，上海龙文教育集团“零投诉”和120个分校区的登陆速度更是令人惊叹，可谓是独占鳌头！“龙文现象”或曰“龙文模式”正在引发一轮对“1对1个性化教育”的研究“热”，一时间“上龙文、跳龙门”成为10000多名学生和家长们的口头禅。
1个学生享有一个教学团队
所谓“1对1”个性化教育，并非是一名老师对一位学生授课，而是涵盖1对1测评、1对1定制、1对1教学、1对1管理的综合教育整个过程。
上海龙文教育集团执行校长、个性化教育研究专家项松涛先生告诉记者，该校的“1对1”教学模式是由“为每一个孩子量身定制一套教育方案；在单位时间里，由一名老师单独为一位学生授课；一个团队对一个孩子实施跟踪与管理”的三大部分组成。
    记者了解到，这个对学生跟踪、管理的教育团队由教育咨询师、学习管理师、学科教师、心理辅导师、陪读答疑老师和教研人员组成，队伍庞大，涵盖教育的方方面面，可以事半功倍地提高学生的学习成绩。
因材施教 个性为本
为人父母者，无一例外都希望自己的孩子成才。学校教育是培养孩子的必要途径，学校教育是个人一生中所受教育最重要的组成部分，但学校教育更多的是大众、基础性的普及教育，难以实现学生全面而有个性的发展。已在全国民办教育行业中占据领军位置的龙文教育坚信：“每一个孩子的学习方式都是其独特个性的体现。”
项校长介绍说，从多元智能理论来看，人类的智能是多元化的，这其中包括人的语言、逻辑、运动等能力。因此，如何根据每个人在某一方面的优势来更好地培养孩子，使每个孩子获得个性化的成长，是教学所要解决的首要问题。每个孩子在进入龙文前，都要接受一项多元智能测评，老师根据测试结果设置一整套适合孩子的课程。例如，如果孩子对音调、旋律、节奏很敏感，那么老师将在教学中加入音乐、游戏的元素，让孩子能够更快、更开心地完成学习。
为真正做到因材施教，上海龙文教育还根据学生的个性化特点，“量身定制”个性化师资力量“传道、授业、解惑”。在个性化施教的过程中，伴随跟踪、测评、反馈、调整等全过程。
关注弱势群体教育问题
2010年11月28日，浦东陆家嘴浦电路，上海龙文教育总部乔迁现场，出现了这样一段感人至深的插曲：上海龙文教育将总部乔迁庆典的经费用来为民工子弟举办名师讲座，并资助部分民工子弟体验“一对一”个性化教学，受到了广大民工子弟们的热烈追捧，一度时间在上海社会各界被广为传颂。
或许此善举对于一般孩子来讲不足为奇，然而，这场讲座和一段时期的“个性化”教学体验对于民工子弟来说，却是一次十分难得的学习机遇，将会使他们获益匪浅，不仅能激发民工子弟奋发图强的学习热情，或许还会改变他们的人生轨迹。
个性化人才必将实现个性化成功
登陆上海一年多来，上海龙文教育获得了许多骄人的业绩与荣誉，如“中国十大品牌影响力教育机构”、“2010年上海市优秀培训机构”、“2010上海市优秀课外辅导机构”等等。
世界文化总会主席、台湾中华文化协会会长范光陵博士对此倍加赞赏。百年大计，教育为本。龙文教育多年来秉承良心办学的宗旨，把学生当自己的孩子看待实在是不简单。他们凭借着自己独特的教学模式，优秀的教学方针和强势而又最专业的师资力量，以及从上至下“龙文人”的辛勤努力，获得了社会各界的广泛赞誉，也让同行们刮目相看和羡慕不已，真的是非常的了不起！范主席如是说。
我国伟大的教育家、思想家孔子的第76代裔孙、国际儒商总会秘书长、品牌策划大师孔令文先生指出，上海龙文教育集团的“1对1”个性化教育模式很好地践行了“以人为本、因材施教”的教育理念，满足了广大学生及家长对个性化教育服务的需求，很大程度上弥补了现行教育体制弊端所造成的缺憾。可以说，个性化教育是学校教育的一种有效的补充。上海龙文教育对其理念的摸索和创新，为我国教育体制的改革提供了很多可供借鉴的经验。
我们相信，上海龙文的“个性化教育”一定能够在不断的摸索和实践中，培养出更多的“个性化人才”，最终走向“个性化成功”。（招玲）