[随笔]解读《盲人摸象》

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[随笔]解读《盲人摸象》


??解读《盲人摸象》
　　盲人摸象，现在变成了成语：传说几个瞎子摸一只大象，摸到腿的说大象像一根柱子，摸到身躯的说大象像一堵墙，摸到尾巴的说大象像一条蛇，摸到耳朵的说大象像一把扇子，各执己见，争论不休。用来比喻对事物了解不全面，固执一点，乱加揣测。
　　读这个故事，基本上知道，是不盲的人写下来并流传下来的。
　　拿瞎子说事，不好。
　　瞎子只是摸到了一个部分，因为他的视野局限，只能如此，无可指责！同时，也是由于瞎子只是相信自己，只能相信自己的亲身感觉与经验，无法去接受或者相信别人的感觉与观点，也是可以理解的。
　　只是，那只象的主人，为什么不能多给瞎子一下时间？
　　当然，他是要赶路的，经不起担搁的。
　　只是，只要几分钟的时间，让瞎子们交换一下位置，瞎子不就明白了吗？
　　也许，象的主人自认为没有这个义务。
　　或者，由着瞎子们的争吵，还非常的有趣。
　　当然，也可能是一次“炒作”，那个时候，那个地方，原本没有什么大象。瞎子们吵吵闹闹，走来走去，更多的人听过瞎子无休止的争论，知道了大象，知道了大象的象牙。知道了象牙的珍贵，于是象牙制品成了时尚了。
　　
　　做父母的一方面给孩子讲着盲人摸象的故事，另一方面对孩子的批评又是盲人摸象式的。这主要表现在对孩子的批评，没有站在小孩子的角度，当然也就不能体会到孩子的感受。
　　
　　美国的柯特·汉克斯在《穿着别人的鞋子走路》中提到“看不见面包屑”：我有几个孩子，他们吃东西时总爱将食物撒得满桌子都是，为了教育他们，我让他们把食物全部捡起来。有一天，我的一个孩子做了件可爱又可怜的事。“捡起最后一块！”我指着那个地方说。他环视四周但还是看不到。最后，我很恼火地站在他那儿去，几乎碰到了他的鼻子。奇怪！从那个角度我也居然看不到那块面包屑！仅仅只在桌子上方三英尺的地方看得到它。我总是想着别人能看到我所能看得到的，真是可笑极了。说的是视角。
　　
　　还有另外一个故事。
　　有个小孩很喜欢小昆虫，有一次他发现桌子底下有一只从未见过的小昆虫，就大声喊他的爸爸快来看。他的父亲很不耐烦，不理不睬。这个小孩常常逗留在草丛中、小溪边，东看看西望望，长大以后，他攻读生物学，成了著名的昆虫分类学家。后来，他在谈到成功之道时说：我喜欢从与众不同的角度去看问题，当年我发现的桌子底下的小昆虫，其实是一个新的物种。我的爸爸永远无法发现它，因为他的视角不对，哪能像我那样爬到桌子底下去看呢？
　　
　　盲人摸象，表面上说的是真瞎子的故事，实际上说的是睁眼瞎的故事！
　　



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