凡凡就这样爱上了读经典

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整理凡凡的书，好家伙，童话、故事、寓言、手工、剪纸，一大摞，还不算那些订阅的杂志，什么《婴儿画报》《东方宝宝》《婴儿世界》《幼儿智力开发画报》《儿童画报》《幼儿画报》等，林林总总，码起来足有1米多高。好多杂志还是崭新的，连塑封都没有拆。

随手抽了本《东方宝宝》，打开塑封，里面掉出一本成长之屋随赠的《经典早教讲义》，突然想到，哎，我不是还买了全套的成长之屋经典教材吗？当时就是受了刺激，一口气全买回来了，20多套，但没有读多久，就让那些个躺在家里睡觉了。

虽然我是个没定性的妈妈，但我其实心里一直对经典充满恭敬、崇敬之心。经典千言万语，核心意思是使我们拥有一个快乐的人生。经典原来是人人心中所本有的东西，只是孔子、老子等圣人代替我们说了出来而已。

之前，我和凡凡一起读过三字经、百家姓、千字文，还有古诗、宋词什么的。人读书都有个习惯，开始的时候都想读新的，没有读过的，于是，我选择了从没接触过的《笠翁对韵》，毫不犹豫地打开，信誓旦旦地对凡凡说，“从今天起，妈妈每天给你读《笠翁对韵》”。凡凡一点也不领情，说，“我要安徒生童话”。我极力说服他，“你一定会喜欢听妈妈读《笠翁对韵》的”。
我怕自己坚持不下来，每天都上成长之屋论坛看，那里有很多志同道合的妈妈并肩作战，我也从中找到了如何读，坚持读的方法。

《笠翁对韵》上共15篇，1篇2页左右。我大致分了下，开始3天1篇，平均分配下来45天才能完成，但我们争取1个月时间熟读于心。
我准备了2块黑板。
头天晚上，我就将“一东”的内容抄写在黑板上。“一东 天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中……”
第二天一早，我自己对着黑板大声地读。我没要求凡凡过来读，也没有让他看。大约读个1个小时左右，我已读得基本能背。这会，凡凡也起床了，我就把录音机打开，从头到尾播放着一盘磁带。成长之屋的诵读较特殊，它是采用亲子诵读的方式，一段一段用不同的声音读，这样，我放1遍，等于就是放了2遍。然后，我就请凡凡过来，指着黑板上的字，听我读。凡凡有时候配合得也不是太好，我就拍“他的马屁”，“你的小手指得真准呀”，“你听妈妈读，听得真认真！”如此，把他的小脸蛋赞美得红扑扑的。他很开心！
头一天，我把“一东”大约读了有100遍。我估计孩子已经比较熟悉了。音带从头到尾也放了3遍。
第2天，我们继续读“一东”。这时，我慢慢地过渡到拿着书来读。加起来读了1个小时后，我基
本上可以背了。看着我读得那么开心，我就请凡凡跟在我后面读。他虽然声音时小时大，也就是接个其中的字，但我依然非常开心，我知道，凡凡跟上了我读的进程，他对这些文字很亲近了。这天，录音也放了3遍。
第3天，情况大不同。我早上对着黑板读的时候，凡凡居然睡在床上，和着我读出来。我劲头大增，越读越有劲，凡凡的声音也越来越响。到最后，基本上跟着我顺下来了。
3天大功告捷，我的信心大增。
后面的内容，有的3天1篇，有的2天1篇。2篇读完后，串成1篇读；3篇读完后，串成1篇读……就这样，20天左右，就把一本《笠翁对韵 上》给读下来。

不读不知道，一读吓一跳，经典真是太美了，老祖宗真厉害呀，怎么就能写得那么美。现在，我也有点出口成章的小本事了。比如，看到荷花，我想起“碧荷承露捧珠盘”；看到公园的凉亭，我会冒出“闲亭鹤影单”；读到“西蜀三苏来日下”，我想到是指苏轼父子三人盛名久负；读到“庄周梦化蝶”，会想到《庄子》里庄周梦蝶那个著名典故……呵呵，太多太多美丽绝伦、融穿历史的锦句佳言。
回头再看柜里码放着的一摞成长之屋经典教材：《声律启蒙》《幼学琼林》《老子》《庄子》《易经》《龙文鞭影》“四书”……我信心十足！和凡凡一起读下去，不仅是让凡凡得到一份最好的东西，也是给我自己！

现在凡凡每天睡觉前，都要大读《笠翁对韵》。
什么是大读呢？这是凡凡的说法，就是成长之屋说的大串联诵读。就是把《笠翁对韵》几篇连起来读，每次读的时候，凡凡都是摇头晃脑，似乎身上的每个细胞都在动。每每读完，凡凡都要问我，妈妈，我是不是又变聪明了？我说，是的，是的，当然是的。凡凡又说，妈妈我还要读……
凡凡就这样爱上了读经。作为妈妈，好开心！也自勉：没有什么是孩子做不到的！只要妈妈能坚持。

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多读多听自然成诵，肯定没坏处。