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日前，市区某中学的一名高一学生因与爷爷争吵了几句而离家出走，在外地打工的父母随即赶回家中，父母与老师都为其捏了把汗，好在学生最终主动打电话告知了父母其去向，事情终得解决。离家出走的学生虽然再次回到了学校上课，但回想一下今年以来六安本地关于学生离家出走的相关新闻报道，我们不难发现，如今在六安，青少年离家出走的事情也越来越多了。我们不禁思考：青春年少为何轻言出走?
“说实话现在我和他爸爸都不怎么敢对他太严格，说太多他会生气，一生气他就顶嘴，一顶嘴我们就生气，然后就争吵，一争吵他就喜欢出走。”在提到孩子离家出走的问题时，一位初中生的家长有很多的无奈。她告诉记者，今年以来她的孩子已经出走过两次，其中一次还是在晚上，家人兵分几路去找孩子，最终在孩子的同学家找到了他。而另一位学生家长则表示，对于自己处在叛逆期的孩子，他有些束手无策，不知如何教导孩子才能够听进去。
对于学生离家出走的行为，记者咨询了皖西学院政法学院党总支书记、心理学副教授储召红。储召红表示，一般处于青春期的学生比较容易离家出走，因为这个时期的孩子情绪上容易冲动，做事不考虑后果。“学生离家出走的行为存在主观和客观两方面的原因，主观方面，因为有些学生比较任性，责任心比较差，以自我为中心，不顾虑别人感受;客观方面，可能会因为家长或老师的严惩，也可能会因为外界的诱惑，例如自己的好朋友也有这种行为。从我们接触到的案例来看，绝大多数离家出走的学生成绩都不佳，不过也有少数学生因为成绩没考好失落想不开而离家出走。”
采访中，储召红也就如何应对学生离家出走给出了建议。首先是做好预防工作，老师和家长要注意民主化的教育方式，对成绩没考好的学生做好思想工作。其次对于那些已经发生出走行为的学生，要先安抚他们，对他们的行为表示“理解”，这里的“理解”，在心理学上的解释是对他人的行为或情绪发生的必然性持肯定看法，对其行为后果持保留态度。另外，要寻找学生离家出走的原因，进行区别对待。(齐盈娣 来源大别山晨刊）
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发表于 2015-10-22 09:29
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