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我市青少年示范性综合实践基地是全国150家实践基地之一，目前已正式投入使用，从今年秋季学期开始，实践基地就面向我市初二的中学生推出一系列实践课程，促进素质全面发展。在实践基地，学生可观看科普展览，还可体验手工制作，接受生命安全教育等课程。实践活动课程到底是啥样呢？一起来看看。
记者来到我市青少年示范性综合实践基地，位于原十里桥中学校园内，整个实践基地占地面积68700平方米。走进基地，映入眼帘的是一栋栋楼房和一片片训练场地。训练场上，皋城中学的初二学生们正在教官的指导下进行各项训练。学生 范祥瑞：感觉挺难，爬完这个手都酸了，蹬上云宵，很有成就感。就是感觉这里活动挺丰富的，就能锻炼我们，因为这样可以提高我们生存能力，然后社会适应能力，然后培养我们心智，让身体包括心理都能提高。 在实践基地，室外设置的有户外拓展训练、CS真人野战训练、交通安全教育、野外生存体验、水上安全教育等18个教育项目。 市青少年示范性综合实践基地主任 陈善明：孩子在挑战这样的项目可以就战胜自我，突破自己，从户外磨砺中也能够对学习起到促进作用，能够发挥自己最大潜能吧。 室内设置的课程也很新颖，有木工实践、茶文化体验、消防体验、禁毒教育、创意搭建实践、陶艺泥塑创作、机器人制作等19个场馆28门课程。
记者 王娟：我现在是来到创意搭建实践室，那么现在同学们正在进行多米诺股牌的搭建课程，我们看到每个小组搭建的形状都是不一样的，女孩子搭建的多为“爱心”“棒棒糖”之类的而男孩子搭建的多为曲线型的，那么我们看一下这位同学搭建是什么样的？你给我们介绍一下，你搭建的是什么？ 学生 王彤：我们几个人一起努力搭了一个“爱心”，这边代表我们几个一起努力，一起走向辉煌的未来，最后敲响希望的钟声。能不能给我们演示一下？可以。好棒。 记者随后来到茶艺室，同学们都其乐融融，三五个坐在一张茶艺桌边，喝着自己泡的功夫茶。 记者：这是你第一次泡茶？ 学生 韩瑞娟：嗯，感觉就是有益身心健康，因为之前家里面泡茶都是不在意的，然后因为我个人比较喜欢古代的艺术，然后我觉得泡茶比较好玩。 对于学生而言，相比传统课堂，实践课堂充满着困难和挑战。
记者 王娟：我现在是在陶艺室，现在同学们在做陶艺，我身边这位老师正在教同学们做什么呢？ 陶艺老师 陈志斌：我现在在教她做一个碗。 记者 王娟：孩子们接受能力还行吧？ 陶艺老师 陈志斌：几乎可以说全部都是第一次，看着这个比较稀奇。然后孩子们还他自己的作品，我们已经在烧制了。 记者了解到，对中学生开展综合实践课，是国家规定的必修课程，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措，同时也是完善学生素质教育的重要组成部分。目前根据六安市教育局统一安排，对全市初二学生进行轮讯训，每期学生到基地是开展5天4晚的实践活动。 市青少年示范性综合实践基地主任 陈善明：对于学生来讲，他能培养学生的合作精神，他的探究能力以及创新意识，还有培养学生生活处理的能力，让学生在动手实践中，磨砺他的精神品质，在这个活动体验当中，让学生培养他的创新意识，对这个新事物探究的能力。
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发表于 2017-11-9 09:28
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