妈妈经验分享：双语宝贝养成计划

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在孩子的英语学习中，你该扮演什么角色？你觉得自己的英语不够好怎么办……我和几位母亲沟通的过程中，分享了她们的经验。希望对读者有所裨益。
1、 如何开始？
    从娱乐项目入手
当当妈，儿子9 岁
    不要让孩子感觉到自己是在“学习”。一开始，我先保证他的娱乐项目，比如听的歌，比如看电影学英语，有英语卡通片的。先从简单的认物英语、简单动作开始，自己也和孩子一起学。等他慢慢大起来，我就开始给他看些英语动画片。我们一起学英语，我会经常去模仿动画片的对话，他也会学着我去模仿。原来我们是用DVD机看动画片，但是模仿起来很不方便，模仿时有时一句一听几遍，DVD机不停的倒带，找时还找很久也定不到位，等我找到那句话的时候，我们当当已经骝到他那块小天地玩去了。于是我到网上找有什么工具可以快速定位，复读的，终于让我找到了，之后我就用了 能飞英语学习软件 来和孩子一起学英语，现在模仿就可以很连贯流畅起来了。我们一起不仅模仿说，也模仿动作，当当也越来越兴趣。另外，我从不测试他能掌握多少单词，给他“打分”，避免孩子产生抵触情绪是很重要的。所以，我知道他能听懂，能够复述情节，也能知道一些细节，但是我不知道他的英语语到底怎么样。直到一年夏天，我们带他去美国参加夏令营，我发现，两三天后，他就能很自然地和其他小朋友用英文交流了。
2、你觉得自己的英语不够好？
   从“英语版”刷牙开始
    蛤蟆妈，儿子6 岁
    如果觉得自己英文不够好的话，最好不要一开始就跟孩子讲很多，可以一点一滴地来跟孩子讲。我们最初是固定一个使用英语的场景，用英文讲怎么刷牙，其他的先不讲。一天中就讲这么一次英文，这对于稍微有点英文基础的人来说，掌握起来还是很快的。孩子天天这么听，他会觉得非常习惯。讲一个星期，你就会觉得这件事讲起来太容易了。以后再慢慢延伸，比如吃饭的时候再讲几句英文。半年之后，我们跟孩子的交流就非常多了。这样，父母的心里不会有压力，孩子也有一个循序渐进的过程。
3、他对英语学习比较抵触？
    小“伙伴”只能听懂英语
    陈玮，儿子5 岁
    我儿子在3 岁多才开始接触英语。有一段时间，孩子对说英语比较抵触。我给他买回来一个男孩子玩的毛绒娃娃。我告诉他，对别人可以说中文，但是和芭比娃娃玩的时候，还是要讲英文，否则的话，它就听不懂了。这样，他对英文的抵触很快就消失了。
4、我的看法：
“孩子的英语学习应该是一个从兴趣到习惯，从知识到能力的变化过程！”
     很多家长已走出急功近利的误区，不再用分数和考试去衡量孩子的英语，将兴趣培养放在了第一位。其实，兴趣的培养需多角度进行，通过英语游戏、场景演练、动画等多种形式，刺激的不仅仅是孩子的兴趣，更是将学习兴趣变成了一种用英语的习惯，用英语的成就感。英语是一种语言工具，而不是一门知识，基于英语学习各种知识，最后演变成能力。能否用英文流利表达对专业领域的独到见解，是否具有纯英文的思维能力和创造力，才是培养未来具有国际化人才素养的关键。