又是一年教师节！送礼可疏不可堵

宇宙浪子

      为学莫重于尊师。每到教师节，学生都会以各种方式感谢恩师。今年，一种可等同于现金使用的教师节礼品卡格外火爆，让这个充满敬意的节日变味。原本“礼轻情义重”的一张贺卡似乎已不足以表达对教师的尊重。近日，某大型超市推出“贴心”的教师节购物卡，面值从200元到1000元不等。这种赤裸裸的“表达”让众人大为震惊。（9月9日《京华时报》）

　　又是一年教师节，又到送礼收礼时。每年的这个时候，各种有关教师
　　节成“送礼节”的新闻满天飞，人们在质疑教师节变味的同时，更多的是一种担忧，倘若教师节真的演变成“送礼节”，那么教师节的意义何在？在大多数家长参与送礼的背景下，教师们也在收礼与不收之间徘徊，如此一来，不送礼的家长和不收礼的教师倒似乎成了另类，产生此种怪象不得不让人深思。

　　尊师重教是我国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。1985年，第六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案，决定将每年的9月10日定为教师节。自此，我国正式设立了教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。正所谓“师者，传道授业解惑”，教师辛辛苦苦教育学生，每年的教师节来临之际，学生和家长为教师送些礼物聊表心意，这不过是人之常情。从这个角度说，教师节成“送礼节”并没有什么不妥，关键是送什么礼物，如何送的问题。倘若小小礼物可以让学生知道对教师感恩，学会尊师重教，进而将这一优良传统继承发扬，未尝不是一件有意义的事情。

　　现在的问题是，随着一些送礼攀比之风的兴起，越来越多的人将礼物越送越贵重，已经远远超出了“表心意”的范畴。礼物贵重，是否代表着尊师重教的程度呢？恐怕未必。在攀比风之下，家长和教师都有一种“人在江湖，不得不送，不得不收”的无奈。如此纠结之下，夹杂在教师节礼物中的金钱气息日益加重，教师节送礼越来越向奢侈、腐化转移，人们对教师节成“送礼节”的痛恨也与日俱增。

　　既然教师节成“送礼节”已成事实，对其“围追堵截”并不能解决根本问题，这些从各地教育部门三令五申禁止收礼，但送礼之风却俞演俞烈的现实可以看出。因此，与其对教师节谈“礼”色变，不如直面送礼这一“课题”，一味禁止不如科学疏导。比如明确规定礼物价值在某个范围内，并且礼物倾向于文化内涵，让教师节送礼从“地下活动”转为“阳光送礼”，为教师节传递“正能量”的同时，又能做到礼轻情义重，让尊师重教回归本质，有何不可？