人这辈子关键在初二那年！富二代官二代请自觉绕道~~~

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中学阶段最能拉开同学们成绩距离的就是数理化，而初一的数学是没多大问题的。一般小学数学好的学生，即使初一不怎么学习，数学也不会很差。因为初一的数学知识跟小学的内容还是有些相关，或者更容易理解。

    而上了初二，学生开始有了压力，因为多了一科---物理（这一科在就在初二，在学生刚刚接触物理的时候，这是非常关键的时期，学得好就有了兴趣，课堂节奏也能愉快地跟上，这有利于以后他们的理科素养的形成。），同时，数学开始难了，因为学到了几何，通常让学生头疼的是三角形，证明题等等很抽象的知识，这个时期学生学不好的话，基本中考也考得不怎么样了，因为中考数学试卷最后含分非常高的那几道大题很多都是初二的几何知识。
   
    到了初三，对一个学习不怎么自觉，考试成绩又徘徊在及格线的学生，家长开始头疼担心了，这个时候还是有些迟的，虽然还是可以把成绩提高一些。但是这个时候，学生开始压力更大了，因为还多了一门新的理科--化学，太多的化学元素符号，化学式，化学方程式，化学文字表达，化学实验，好多需要记住，当然更多是要多做题，从而循环巩固来加深记忆。而这个时候您还要求他们要把之前落下来的数学和物理的知识补上，他们真的会感觉喘不过气来了，有些学生会用叛逆的行为来隐藏他们本来想学又学不入脑焦急无措的情绪，但是他们不愿意表达出来。因为他们也开始觉得其他同学很努力地学习，班级的学习氛围变得异常紧张了，他们也开始着急了，这个时候有个成语可以形容他们的心境，就是有心无力了。因为初三是一个反复模拟中考试题，寻找题感，不再仅是恶补基础的时期了，您让他们补习从前的知识，他们看着其他同学已经进入不断训练迎接中考的状态，怎能平静？
   
    所以请正确对待这3年的初中时光，想要得心应手，那就每个时期适当地对症下药吧！别让孩子离起跑线太远了，关键时期初二！也请原谅陈老师是一个文笔通俗的理科毕业生，写不出多惊天动地的文字来让您明白初二是多重要的时期，但是请您理解陈老师对待每个学生都是用心在观察他们的学习心理跟情绪，从而更好地去引导他们自觉自主学习。加群号：245192493 大家共同探讨学习经验和方法，为您的孩子寻找优秀的家教老师，让您的孩子中考的时候游刃有余吧！

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读书，是人的心灵和古今中外一切民族的伟大智慧相结合的过程。所以书籍是人类进步 的阶梯。