本帖最后由 wmy 于 2014-12-27 10:19 编辑
在这里我希望能得到帮助,如果您不能,如果您身边有人能帮助我们,我希望您能够伸出您的援助之手。如果不行,我也恳求您不要恶意回复。
我是一名农村小学老师,在农村的学校,以留守儿童居多,每个家庭都有留守的痛楚,在这里我感受到了父母教育对孩子的重要性,有些是老师无法给与的,无论老师多么努力,结果都那么苍白无力。
10岁的男孩,64岁的老父,几间屋子。或许你在猜测这些什么关系。 班里有位男学生,10岁,独子。妈妈不在,爸爸64岁。64岁,本该退休颐养天年的年纪,属于听戏看报的年纪。而他,为了生计,为了孩子,不得不跟着年轻人加入打工的潮流。(不要问为什么64岁怎么会有一个10岁的孩子,这孩子是他亲生的。) 其实这个学生并不是笨,在校表现尚可,课堂发言积极,课下和同学友好相处,乐于助人。造成了学生心理有些自卑,相对与去年(去年他爸爸在家附近务工),现在作业完成不积极,拖拉现象严重,课堂听课效率差。作为老师,我希望每一位学生都能在学习上有所为,以后能走出山岗,有个很好的未来,而不是让下一代再成为留守儿童。我想过很多办法,也用过很多办法,但效果都是那么苍白无力。与这位朴实的父亲交流,言语表达不擅长的他除了说谢谢再没有别的语言,还好,通过沟通,他打算明年在六安务工,这样能有更多的机会回家看看孩子,听到这消息我很高兴。但他也在苦于在六安到哪找份合适的工作。
如果你身边有合适的岗位,请您留言或与我联系(18056418496电话短信皆可).建议周一至周五期间中午12:30-14:00,17:00以后,因为其它时间我需要上课。希望您的爱心能帮助到这个家庭。 岗位:这位父亲是位油漆工,希望您能提供与之相关的岗位或他能做的其它岗位。 希望您提供的岗位能给他和他的孩子提供温暖。父亲能给的,作为老师,我真的给不了,我希望大家能帮帮这位年老的父亲。 最后,如果您有什么好的学习方法,让他积极学习(或许我不是一位很好的老师,因为我尝试多种方法都没成功),欢迎您告诉我。如果您愿意在经济上的支持,我也非常感谢,先替学生和他的爸爸谢谢各位好心人。快过年了,希望社会的力量能温暖他们的冬天。给留守儿童一个美好的未来。
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