登录
/
注册
全站首页
社区论坛
求职招聘
设为首页
客户端
扫码下载客户端
官方微信
打开微信扫一扫
广告联系
登录
|
注册
搜索
搜索
本版
帖子
用户
用户名
Email
自动登录
找回密码
密码
登录
立即注册
全站首页
社区论坛
求职招聘
签到排行
用户排行
帖子
好友
道具
收藏
勋章
任务
淘帖
动态
日志
相册
分享
记录
留言板
广播
群组
门户
导读
排行榜
设置
我的收藏
退出
门户
房产
装修
汽车
婚嫁
资讯
活动
招聘
相亲
信息
租房
二手房
跳蚤
宠物
招聘
二手车
亲子
手机
社区
茶座
我要买房
找设计
装修家居
交友
职场
生活
网购
情感
皋城车友
找美食
谈婚论嫁
求医
兴趣
验房
走近
六安论坛
»
社区论坛
›
会员之家
›
社会万象
›
最色情的考题,最强的学生
返回列表
发新帖
回复
阅读
505
回复
4
最色情的考题,最强的学生
[复制链接]
一般贱欠扁
一般贱欠扁
当前离线
积分
3735
IP卡
狗仔卡
发表于 2006-9-29 05:21
|
显示全部楼层
自己的帖子自己顶!!
六安论坛
回复
鲜花
臭蛋
使用道具
举报
显身卡
一般贱欠扁
一般贱欠扁
当前离线
积分
3735
IP卡
狗仔卡
楼主
|
发表于 2006-9-29 01:18
|
显示全部楼层
|
阅读模式
老师问他:『你怎麼了?』
学生回答说:『我太聪明了,一年级对我来说太简单了。我比我姐姐都聪明,可是她却在3年级。我觉得我也应该上三年级!』
老师於是把学生带到了校长办公室。
她向校长解释了一下学生的情况。
校长建议应该给学生一个测试,如果他答错了任何一个问题,他就应该呆在一年级里。老师同意了。
学生被叫进了办公室,老师向他说明了校长的意思,学生也同意了。
校长:『3乘3等於几?
学生:『9』
校长:『6乘6等於几
学生:『36』
就这样,校长问了很多3年级的问题,学生都回答正确。
於是校长对学生的老师说:『我想他可以到3年级上课了。
学生的老师说:『让我问他几个问题吧。』
校长和学生都同意了。
老师:『什麼东东牛有4个而我只有2个?』
学生:『腿。』
老师:『什麼东东你裤子里有而我的裤子里没有?』(校长对学生老师问的问题感到很奇怪,她为什麼要问这些问题,校长想。)
学生:『口袋。』
老师:『什麼东东以C开头,T结尾,上面有很多毛,椭圆型,含有令人陶醉的,乳白色的液体?』校长的眼睛睁著大大的,想阻止老师继续问下去,学生回答说:『椰子(Coconut)。
老师:『什麼东东进去的时候是即红又硬,而出来的时候是软的、有黏液的?』
学生:『泡泡糖。』
老师:『什麼事情男人要站著做,女人坐著做,狗用三条腿做?
学生:『握手。』
老师想了一想说:『现在我将问你几个“你猜我是什麼“的问题,可以吗?』
学生:『好的!』
老师:『你用棍橕在我的里面,把我顶上,再把我支起来。而我在这之前就变湿了。
学生:『帐篷。』
老师:『手指会进入我。当你烦躁的时候你会玩弄我。最好的男人一直会有我。
学生:『结婚戒指。』
老师:『进入过我的东东有大有小。当我不舒服的时候,我就会滴下水滴。当你吹我的时候,你会感到很舒服。』
学生:『鼻子。』
老师:『我有一个坚硬的杆。我的头可以插入到别的东东
学生:『箭。』
老师:『什麼单词以F开头,K结尾,并且有让人兴奋的意思。』
学生:『救火车(Firetruck)。』
老师的问题终於问完了,校长松了一口气,擦了擦额头上的汗说: :
你刚才出的问题我都答错了
快速回复
六安论坛
回复
使用道具
举报
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
显身卡
是是为为
是是为为
当前离线
积分
159
IP卡
狗仔卡
发表于 2006-9-29 01:24
|
显示全部楼层
[em03][em03][em03]
六安论坛
回复
鲜花
臭蛋
使用道具
举报
显身卡
长途一毛五
长途一毛五
当前离线
积分
7806
IP卡
狗仔卡
发表于 2006-9-29 01:31
|
显示全部楼层
你刚才出的问题我都答错了
[em03][em03][em03][em03][em03]
六安论坛
回复
鲜花
臭蛋
使用道具
举报
显身卡
婚不由己
婚不由己
当前离线
积分
10992
IP卡
狗仔卡
发表于 2006-9-29 01:33
|
显示全部楼层
果然很强的学生!
六安论坛
回复
鲜花
臭蛋
使用道具
举报
显身卡
返回列表
发新帖
回复
登录
|
注册
高级模式
B
Color
Image
Link
Quote
Code
Smilies
|
上传
点击附件文件名添加到帖子内容中
描述
本版积分规则
发表回复
回帖并转播
回帖后跳转到最后一页
侵权举报:本页面所涉内容为用户发表并上传,相应的法律责任由用户自行承担;本网站仅提供存储服务;如存在侵权问题,请权利人与本网站联系删除!举报微信号:
点击查看