安徽省历年教师招考综合知识总结二十六

立知教育

15．学生是教育的对象（客体），又是自我教育和发展的主体。
16．直视手段一般可分为三类，一是实物直观，二是模象直观，三是语言直观。
17．我国中小学对学生进行德育的基本方法是说理教育（说服教育），基本途径是教学。
18．班主任了解学生的基本方法是观察法；班主任的中心工作是组织和培养班集体。
19．课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。
20．教育要适应人的发展的哪些基本特性？
   ①教育要适应人的发展的顺序性和阶段性； ②教育要适应人的发展的不均衡性；
③教育要适应人的发展的稳定性和可变性； ④教育要适应人的发展的个别差异性。
21．我国社会主义教育目的的基本点是什么？
   ①培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人；
   ②使学生德、智、体等方面全面发展； ③教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。
22．一名合格的人民教师应具备哪些基本的知识素养？
① 比较系统的马列主义理论修养； ②精深的专业知识； ③广博的文化基础知识；
④必备的教育科学知识，包括教育学、心理学以及各科教材教法等。


安徽立知教育编发

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