|
2016年5月15日是第二十六次全国助残日，今年的助残日主题是“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”。
儿童是祖国和民族的未来，孤残儿童因其生理、心理、社会适应等方面的缺陷，成为儿童中需要特别关爱和特殊照顾的弱势群体。
这些儿童同健全儿童相比，其生理、心理和社会适应能力发展等方面存在较大障碍，随着年龄的增长，他们在就学和融入社会生活等方面也将面临更大困难，需要全社会的格外关心、格外关注。
为进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚、增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进六安市特殊教育事业的发展，由市残联主办，市特殊教育中心、六安新周报、金安区残联、裕安区残联协办的“真实的了解·真挚的关爱”爱心助残义卖活动将于本周末暖心启动。
活动时间：2016年5月14日（周六）、15日（周日） 活动地点：市皋城广场（球拍路交叉口） 那么这次的爱心助残义卖将有哪些这次的爱心助残义卖将有哪些具体的项目呢？ 1. 由特殊儿童亲手制作的200多盆水旱盆景展示 2. 特殊儿童与广电小记者现场共同制作盆景 3. 市民朋友可根据个人喜好、自愿与特教中心联系来爱心认购盆景作品
形似丛山峻林、细水涓流或是绿荫园林，这些造型漂亮而又独特的盆景是如何制作的呢？别着急，周报君来告诉你。 六安市励志特教技能推广中心负责水旱盆景的许家保老师介绍说，特殊学生们大多在周日、周一学习盆景操作课程，目前已学习几个月的时间。 “其实做盆景没有固定模式，孩子们都很聪明，通过教学，他们明白根据石块材料的不同形状，自己要进行发挥、创造，石块形状、数量不同，摆放的位置也都不同，随性的艺术能力就表现的更为重要。同时，石块均是从寿县运回的龟纹石，具有较高的欣赏价值。”
许老师说，一名特殊学生独立完成一盆水旱盆景需要大约1小时，前期工作需要按照石块特点找好角度摆放石头，然后用水泥胶合固定起来，等到第二天水泥风干后，才开始进行盆栽程序。
“你看这些盆景，高山、水系、河滩，高低不一，错落有致。主峰、侧峰、近景、远景，都是要考虑的因素，摆放石块尤为讲究。”水泥风干后，植入绿植，泥土栽种，再用青苔铺上覆盖其表面，经半个月后养护后，美观效果便出来了。
许老师告诉记者，适合做水旱盆景的植物必须具备叶片小、好养护、生命力强、存活率高这四点要求。榔榆、三角枫、针柏、罗汉竹、六月雪、红豆杉、文竹、金钱松、海棠、棕竹等绿植都是不错的选择，这些植物或开花、或形美秀气、或诗情画意、或水墨感十足。
同为教授盆景课程的吴敏老师说，最让他满意的两位学生是徐海飞和程满。“艺术具有相同性，这两位学生在美术绘画上表现的都挺出色，在手工制作盆景方面表现的也很不错，创造性强，审美角度也独特，值得表扬。此外，这些特殊孩子在安静的环境中更能沉下心来，发挥潜质，创造出艺术。”
“目前统计的盆景成品数量约200多盆，届时爱心义卖的现场，我们将会给没一盆盆景标注说明卡片，包括制作盆景的特殊学生姓名、盆景的名称、植物属性、科目、养护方式等，细致化地注明，为爱心认购的市民朋友提供便利。”许老师说
| 
皖公网安备34150102000243号
IP卡
狗仔卡
发表于 2016-5-13 08:42
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
显身卡