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在开始今天的话题之前，小掌君想先给大家看一段视频 ↓↓↓
前段时间，在舒城经济技术开发区一处废弃房屋内，一初中女生洪某被已辍学的初中同学龚某等人殴打，龚某等人还强迫其将外衣脱去拍摄视频。该案发生后，鉴于此案影响十分恶劣，舒城开发区派出所立即组织警力对该案进行侦查。经过10余天的侦查，将嫌疑人抓获归案，该案事实全部查清。
近年来，很多校园暴力已经不再是单纯的打架斗殴，而是出现动辄伤人、杀人的恶性犯罪。被害学生身残体伤甚至失去生命，施害者也难逃法网。
国家一级法官、金安区法院执行局局长、六安二中河西校区法制副校长张明：
“纵观这些校园犯罪案件，我们发现，一是被告人平均年龄在15岁至17岁、被害人的年龄在14岁到16岁之间居多，且大多是男生。二是许多案件多是因为同学间的琐碎小事引起，但是却发展成后果非常严重的暴力犯罪。其犯罪诱因简单、危害后果严重是校园暴力的特点。” 据调查，在校园暴力事件的成因中，“日常摩擦”以55.0%的比例居首，“钱财纠纷”、“情感纠葛”分别以17.5%和15.0%的占比位列二、三位。此外，另有7.5%的暴力事件是由“偏激心理”引发。
在采访中，六安城区一所小学的班主任告诉记者，班级中有两个女孩，下课时在一起玩，上课铃响后其中一女生不玩了，顺手拍了另一位女孩，可能拍重了，当时两人产生争执。第一节课下后，被拍的女孩把另一女孩从教室里叫出来，约到楼梯口拐角处，并随身带了四名女孩，每人从该女孩脸上扇了一巴掌后扬长而去。同学举报到班主任处，班主任找来被打的女孩询问情况后，要求其找到打人者当面对质，这时，被欺凌的女孩不敢当面指认，称自己不记得打人者长什么样了。“由于这名孩子不敢指认，老师处理起来也比较棘手，一方面给孩子心理造成的伤害挺大的，一方面也助长了那位施暴学生的气焰。”（记者 单姗）
新闻链接： 近年来，青少年暴力事件在全国各地频频发生，甚至包括学校里的暴力事件也屡见不鲜，轻则伤人、重则致命。而这些斗殴事件多因一些琐碎小事，如感情问题、发生口角引起，或仅仅因为心情不好，甚至出于刺激、好玩目的，凸显了青少年心理、法制教育的不足。
图为2013年3月，河南伊川县实验中学一名女生因琐事将同班一名女生脸部划伤，伤痕长达10cm。
2013年5月，湖南常德石门县雁池小学发生一起校园暴力案。该校六年级女生兰兰遭到了三名女生的围殴，脾脏破裂被摘除。
校园应是最阳光、最安全的地方。校园欺凌事件频发，让人揪心的同时，也不禁发人深思：这些花季少年为何会对同学暴力相向？这些行为有哪些危害？青少年该如何保护自己？
预防校园欺凌，需要学校的教育、家庭的配合、法制教育的跟进等一个完整且牢固的保护系统。
裕安区中小学心理教研员、国家二级心理咨询师黄孝玉： 心理健康是预防校园欺凌中一个不容忽视的问题，学校应有心理专家对心理问题及时干预。 其实，学生身心出现问题不是单一的原因，家庭，学校，社会都有责任。 作为家长，要加强和孩子的交流，尤其是父亲，要控制自己的脾气，不要用粗暴代替沟通，父母平时多带孩子参与亲子活动，让孩子生活在爱的环境中。作为老师，要多关注这些学生的情绪，上课多提问，组织其多参加集体活动，给予关注，及时鼓励。
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发表于 2016-12-30 09:55
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