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中考的最终目标，无非就是想进入一所理想的高中继续学习，那么近期我市教育部门也发布了今年的省示范高中到校指标，为了进一步了解具体的到校指标政策，记者专门联系了市教育局基础教育科负责人，来看详细报道。 据了解，按照省教育厅和普通高中的招生文件规定，今年我市省级示范普通高中及六安一中东校区、六安二中西校区、毛坦厂中学东城校区的招生计划，和去年比例相同为80%。招生名额按照比例分配到各辖区的初级中学。简单来说，到校指标是按照该校的报考人数，来按比例计算划分，所以有的学校报考人数多，省示范高中的到校指标名额自然就多一些。另外，为了均衡分解，今年到校指标会适当向薄弱学校和农村学校倾斜。
“电话采访 市教育局基础教育科科长 严仍江：要求根据初中生并列报考的人数，按比例切块分配，就是说，你看省示范区里面，有多少计划，然后这个除以全区初中的报考人数，得出一个比例，然后用这个比例，全区内，全县内都是这个比例，然后去乘以各个学校的报考人数，这样乘出多少就是多少，就是说报考的人数多，得到的省示范人数就多，报考的人数少，得到的指标数就少些。
到校指标相当于新增了一个录取批次，也增加了诸如“校内排名”、“降分投档”等概念，这些变化让不少家长发出很多疑问。
“电话采访 市教育局基础教育科科长 严仍江：这个考生要填志愿，这个根据志愿从高分到低分，依次进行录取，我们这个设的有最低控制线，比如说六安一中的，这个定向指标，以往我设一个最低控制线，就是不低于这个六安一中，在你这个县，在你这个区统招的分数线下，下降什么50分，70分，现在不设这个线了，但是考生要得到这个普通高中的最低控制线。 由于每所学校的学生成绩高低不同，然而分配的到校指标也不一，这也代表了考进同一所示范高中的分数也会不一样。为何要实施到校指标分配呢？ “电话采访 市教育局基础教育科科长 严仍江： 这样不同学校，就会出现省示范高中的同学成绩，就不完全一样了，是这样的。主要是贯彻国家教育部的这个要求，通过这种方式，促进各地各乡镇义务均衡发展，就不要让学生拥到几所学校里。以后学校均等发展是这样的。
在县区还设有集中报名点，主要是为了中途转学和回乡参加考试的考生，如果没有学校代报考试，也可单独报名，享受同比例的指标分配。
“电话采访 市教育局基础教育科科长 严仍江：你比如说，我们对某个初中，这个全县，全区这个所有的初中是多少个考生能够享受一个六安一中的指标，那个这个单独报考的这些同学也享受是同比例的指标分配。我们那个计划分解上，能看到，叫县区集中报名就是这个意思。
省级示范性普通高中及六安一中东校区、六安二中西校区、毛坦厂中学东城校区80%招生计划分解到初中学校的指标有多少？ 快来看看吧！ 霍邱县 霍山县
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发表于 2017-6-14 08:33
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