10岁女童红领巾自缢身亡[转]

大嘴河马

“自杀”这个字眼，对于一个只有10岁的小女孩来说，应该是陌生而冰冷的。而前日，郫县刚满10岁的5年级学生小鹿（化名）却用两根红领巾结成U形，挂在家中阳台的晾衣钩上，将自己稚嫩的脖颈挂在红领巾上，从此告别了这个世界和爱她的亲人。
   昨日记者在采访中了解到，小鹿没有留下任何关于自己死因的线索。但从孩子同学和她爷爷处获得的信息推测，孩子很可能是在模仿电视上曾看到的“危险魔术”时发生了意外！  
     

惊闻噩耗

    今年刚满10岁的小鹿住在郫县某厂家属区5楼。前日中午12时许，妈妈下班回家，打开房门后，几乎被眼前的一幕惊倒：乖女儿小鹿的脖子套在红领巾结成的绳套里，高高地挂在阳台上方的晾衣钩上，下面垫着一把椅子！
    接到电话，小鹿的爸爸飞速赶回家中，这时早有人拨打了120。当爸爸抱着小鹿跌跌撞撞地奔下楼时，“娃娃的身体已经软得像一根面条，脸色也白得像一张纸，”邻居大妈这样形容她看到的情景。离家最近的是西南军工成都医院，等不到急救车赶来，父亲抱着体温逐渐消失的小鹿一路狂奔。昨日下午，记者见到了当日值班医生记录的一份急诊日志：病人送达即已无呼吸脉搏、瞳孔散大、、无血压，颈部有明显勒痕。
   昨日下午4时，出殡归来的亲人戚然地聚在家中，小鹿母亲神情悲痛，头发纷乱，泪痕还挂在脸上。“娃娃平时很乖，话不多，学习成绩也不赖，”邻居冷大妈惋惜地说，“上楼前我还看到她在楼下玩跳绳的嘛，才一个小时不到，娃娃咋个就走了喃，真是想不通啊。”

探究死因   

     跳小鹿所读学校的张（音）校长得知小鹿发生不幸后，很快前往灵堂吊唁并慰问小鹿的家人。据介绍，小鹿和同学们相处得很好，在学校的表现也一直很稳定，没有反常现象。学校也开设有心理咨询课，并有专门的咨询室和老师，以解决学生的心理问题。“对于四五年级的学生，我们规定只能给孩子布置不超过1个小时的家庭作业，”该校五年级的一位老师说，小鹿的事情让他们感到很震惊，今后学校将进一步加强老师、家长与学生三者之间的沟通。

   小鹿的爷爷对于孙女的不幸，感到十分意外，“小鹿很乖，家里只有她一个宝贝女儿，家里人对她都很好，她不应该有什么想不开的，而且也没有留下任何遗书遗言。”爷爷回忆，前几天他听人说看到孙女和一些小伙伴在院子里玩耍，把红领巾系在树上玩“上吊”，当时也没引起大家的注意，只是把这当成小孩的恶作剧，没想到今天却发生了这样的事情。小鹿爷爷的话在小鹿的一个好朋友处得到了证实，小鹿生前的好友小妍告诉记者，她前几天和小鹿也在院子里玩过“上吊”，这是他们在一个电视节目上看到的一个魔术表演，那个魔术师把自己吊起来后吊不死，出于好奇，她们模仿这个魔术师，但没想到这次小鹿却死了。

专家说法

     对此，记者专门采访了四川师范大学教育科学院副院长游永恒。游院长也就孩子可能的死因进行了分析：孩子辨别力差，容易受电视节目影响，以往就发生过因模仿造成误伤的事件。游院长建议电视节目应进一步加强安全提示，并希望学校和家长多作沟通，进行安全教育时，应结合孩子们关注的具体社会事件、可能产生模仿兴趣的个案，进行讨论分析，让孩子们确实明白其危险性。

   一个可爱的孩子永远离开了我们，争论孩子的死因似乎已经没有必要，只希望这样的悲剧不再发生，希望所有的孩子都能健康成长……

编者按

     起初孩子的模仿行为往往是一种纯模仿性的行为，他们用从大人那里学来的动作语言来表达自己的感觉，实际上他们极可能并不理解所模仿的动作和语言的真实含义。因为他们还不具备对模仿的动作和语言“去粗取精”、“去伪存真”的能力。所以不管是好的怀的，他们不会选择性模仿。比如：“外婆老了，有点笨了”这句话，从外婆自己嘴里说出很正常，但从禧禧嘴里说出就显得没有礼貌了。但按禧禧现在的年龄段，她根本无法分析这句话她该不该说。孩子的模仿能力与他的生长发育和认知能力有很大关系，所以要想孩子健康发展必须为她提供一个良好的“模仿环境”。