人性光辉足以穿透灾难阴影

OLDKING

强震来袭，灾害地区满目疮痍。让人最无法面对的悲怆现实是，在这场罕见的特[wiki]大地[/wiki]震灾害中，学校教学楼遭受重创。安静的校园顷刻被灾难所笼罩，稚嫩的学生瞬间被残垣断壁所淹没……

　　生命系于一线。危急关头，总要有人站出来，绝望的双[wiki]眼[/wiki]，需要有人给予最坚定的回应。老师，这个被学生叫了无数次的称呼，在此刻发出了最为夺目的[wiki]光[/wiki]芒。随着灾情趋于稳定，抗震救灾工作有序有效地推进和展开，灾区的各种情况不断地传来，一个个感人至深的事迹开始在人们心口传递：

　　德阳市东汽中学老师谭千秋，在教学楼倒塌之际，他双臂张开着趴在课桌上，用这双曾传播过无数知识的手臂，从死神手中夺回了四个学生的生命，而他却永远告别了他深爱的学生，年仅50岁。

　　在崇州市怀远中学教学楼垮塌之际，正在疏散学生的吴忠洪老师，听说有学生掉队，又义无反顾地从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，吴老师和几名学生被吞噬。

　　绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师，用后背牢牢地挡住了垮塌的[wiki]水[/wiki]泥板，怀里紧紧抱着一名小孩。结果小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们……

　　泪水漫过，被救学生和家长们还想再看一眼老师的背影，消息传来，我们再一次读懂“师德”二字的博大与崇高。

　　教学楼倒塌之际，生与死的考验立于眼前，一个个平时默默无闻的老师，没有丝毫的犹豫，将生的希望留给了学生，用生命诠释了一个师者对学生最深挚的爱。其中闪现出的人性光辉，足以穿透那几秒[wiki]钟[/wiki]的灾难阴影。我们可以说，老师保护学生是责任所在，是义务使然，是无法推卸的职责，但是我们也应该想到，在那极其短暂的时间里，在那生死时速的危急之中，如果有些许的闪念，如果有丝毫的胆怯，都足以让人选择逃避。责任，并不总是壮烈的理由，也不总是具有说服力的。而人性，存于一个师者心目中无比崇高的[wiki]道德[/wiki]良知，却是永恒的，却是在任何时候都是最有力量的一个起点。

　　因为大爱无言。昨天，他们还是普普通通的老师，拿着微薄的[wiki]工资[/wiki]，日复一日地在做着虽然神圣却毫不起眼的教书育人的工作。然而今天，他们就用血肉之躯筑起了一段永远不倒的爱之[wiki]长城[/wiki]，用他们最后的一堂无声之课，点亮了通往未来的希望之路。

　　[wiki]地震[/wiki]的废墟上，我们需要竖立起一座丰碑，这座丰碑上，镌刻着一个个极其普通的名字，这座丰碑上，留下了一段段壮怀激烈的故事，人们久久传颂。


作者：吴龙贵