塑料积木、铁丝、硬纸片还有什么用？六安老师有妙招

六安新周报

塑料积木、铁丝、硬纸片还有什么用？

皖西中学李严会老师有妙招

一双巧手自制教具“变废为宝”效果不错

来源：六安新周报

   闲置的塑料积木还有什么用？铁丝、硬纸片还能做什么？皖西中学就有一位生物老师，她凭着一双巧手，将这些看似普通的东西“变成”成本低廉的教具。前不久，在六安市优秀自制教具评选活动中，皖西中学李严会、胡昊老师制作的《染色体模型》获得了全市一等奖。   

　　日前，在皖西中学校园里，记者见到了李严会老师。低调、朴实，是记者对她的第一印象。她身着一件粉色风衣，头发很随意地梳在脑后，谈话中，不停地用手扶着眼镜，看上去有些紧张。

　　李严会老师是如何想到要自制教具的呢？

　　在谈到教学时，李严会说，“作为一门实验性学科的生物学，教具是教教学中必不可少的。通过教具的制作、观察和演示，可以提高学生的学习兴趣，加深对知识的理解，能开阔他们的眼界，活跃他们的思维，培养他们的观察能力和动手能力，以及他们分析问题和解决问题的能力。”

　　李严会就利用课余时间研究制作教具，这次获奖的作品，也是李严会偶然想到的。

　　十一长假，李严会陪儿子堆积木，她正在为选什么材料做染色体模型犹豫，当这些彩色的小塑料方块在儿子的手中变化着不同的形状时，一个想法突然“蹦”了出来——就用积木做一个教具。

　　于是，李严会利用假期，将儿子的塑料积木收集起来，钻孔、穿线、加磁铁……为了方便课堂讲解和演示，于是，她想到将塑料积木内安装磁铁，这样就可以固定在黑板上。

　　“以前，用铁丝、硬纸片也做这类似的教具，效果不是太理想，这次用塑料积木做染色体模型，教务处胡昊主任给了我很多修改意见，比如，磁铁固定的位置，积木的长短。经过反复修改，一个相对完美的教具终于诞生了。”

　　上过李严会老师生物课的同学都会记得，上细胞课的时候，同学们就会看到细胞和细胞膜的模型，以及有关细胞的挂图；讲基因的时候，又全都是DNA的模型；讲叶绿素的时候，整个教室又仿佛成了一个小型的植物园……

　　高一（24）班崔贤成同学告诉记者，“在李严会老师的课堂上，经常能看到一些奇妙的东西，在老师的影响下，我们自己也尝试着做一些模型。在制作过程中，学生们爆发了极大的热情，我们曾用橡皮泥、纸、水果，做出形态多样的细胞结构。生命如此神奇，生命如此绚丽多彩。”看着同学们的作品，听着他们讲制作过程中的种种趣事，李严会老师兴奋得不得了。这样的动手实验，让学生们不仅迸发了极大的热情和旺盛的求知欲，而且他们的思考、探索、分析、判断等一系列思维能力，都在逐渐地提升。

　　在李严会看来，高考会考到多少知识点，对学生来说并不是最重要的，她更愿意让学生通过生物课程的学习，热爱生命，热爱生活，热爱大自然，成为具有生物学素养的人。

　　出乎记者意料的是，与李严会聊她做的教具心得，她显得紧张而拘束。但一说到她的业余爱好，她就像变了一个人，滔滔不绝地说起培养孩子业余爱好的重要性。

　　她告诉记者，她是个地道的“网虫”，喜欢经常泡论坛，有时“灌灌水”，有时“顶顶帖”。没事的话，搞搞自己的“小发明”，写一些“奇谈怪论”。“毕竟，网络是21世纪最重要的交流工具嘛。”李严会兴奋地说。