孩子说谎了怎么办？

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说谎是孩子们成长过程中的一个正常现象。请不要轻易将谎言与孩子的品质划等号，因为谎言有时只不过是幻想，或者是孩子小小的如意算盘。

　　小孩说谎的原因

　　一般有八种

　　说谎的行为在孩子的成长过程中或多或少都会产生。可以说，说谎是儿童中普遍存在的一种现象。特别是处于儿童中期的孩子这么做的原因有多种多样，表现的形式也是不同的。

　　一般比较常见的说谎有：

　　1、幻想式谎言。它主要发生在幼小的孩子身上，它并不是真正意义上的谎言，家长无须过分担心和紧张。它与道德无关。

　　2、夸大式谎言。孩子为了吸引别人的注意，或为了达到某种效应，他会在真实的故事里“添油加醋”。

　　3、社交性谎言。社交场合中，成年人会说一些社交性谎言，儿童见多了以后，也会模仿使用。

　　4、补偿性谎言。当孩子没达到父母(或老师)规定的目标，又想得到父母(或老师)的赞美时;或当孩子并不拥有某些东西，但又想在同伴中保持受崇拜的地位时，儿童往往用谎言来将自己不足的地方“补上”，从而达到自己受表扬的目的。

　　5、防卫性谎言。这种谎言在儿童身上最常见，而且大多数时候是“被逼”出來的。通常父母、老师对孩子的期望过高，或父母习惯用严厉的惩罚来管教孩子，孩子为了逃避惩罚，就用说谎来挡驾。

　　6、逃避任务的谎言。当孩子面临某些自己不喜欢的任务时，会用谎言来帮助自己逃避责任和任务。

　　7、报复性谎言。这是儿童情绪的一种表现。当儿童对某人心怀不满时，可能通过谎言来向对方示威和挑战。

　　8、还有一种“谎言”，与心理上的“安全感”有关系。当孩子犯了错误，父母(或老师)希望他讲真话，可如果孩子觉得他讲了真话，会受到惩罚(肉体上的或者心灵上的)，或者他不知道他讲了真话，后面会发生什么对他不利的事，这样孩子也会想办法进行暂时的掩盖，或不把实情说出来。也就是说，父母若提供孩子一个无法说实话的环境，这也是造成孩子说谎的主要原因之一。

　　美国首任总统华盛顿小的时候，看到家里种的樱桃树，觉得那棵树在向他说“来砍我吧”，他就用斧子把一颗给砍到了。后来他父亲回来，看到心爱的树被砍倒，立刻大怒，就向他询问是谁干的，小华盛顿虽然很害怕，但最后还是战战兢兢地承认说是自己干的。这时候他父亲马上就缓和了下来，蹲在他面前，诚恳地向他儿子表白：

　　“我宁愿失去一打心爱的樱桃树，也不愿意听到你说一句谎。”

　　作为父母该如何应对?

　　小孩子说谎，绝大多数是害怕父母生气时的责骂甚至体罚，他们还小，不能去分析领悟父母的用心，他们想的只是如何避免父母生气，因为他们懂得父母高兴的时候对他们就好，生气的时候对他们就不好。

　　要解除小孩的这种畏惧心理。首先，要想到父母自己小时候也做错过事，难免，也很正常。这样心态先平和下来。然后，回想自己当初感受比较深的来自师长的好的处理方法，用同样的方法教育自己的小孩，让他们明白作父母的用心所在，生气的原因不是小孩做错事的结果，而是怕他们养成说谎的不良习惯。

　　不要轻易将谎言与孩子的品质画等号，也没有必要给以惩罚。只要让孩子生活在诚实的环境，当孩子到了一定年龄时，便会结束这种无恶意的说谎行为。其次听到孩子撒谎，最好反省一下自己，是不是自己树立了坏榜样。孩子是善于模仿的。因此，你要谨言慎行，做孩子的表率，为孩子树立不说谎的榜样。