蚌埠凤一小11岁学生跳楼案：希望老师和学校给家属一个交代！

云淡风轻看世界

    4月1日的早晨，像往常一样，姥爷踏上去接外孙的路，我在家做好饭菜，等着他们祖孙俩回来。可是，等来的不是孩子喊姥姥的嗲声，等来的却是晴天霹雳，令人晕眩的噩耗！孩子就这样走了，孩子就这样在学校里的楼上坠落，失去他的生命。。。讨要说法，等来的说法不是公道，不是责任的归属，而是学校对事实真相的隐瞒。不是追究蚌埠市凤一小五（5）班孙老师残暴教学的责任，而是对老师的包庇和保护。

　　学校在给家长看录像的时候，只看到孩子是怎样跳楼的。却没有前段和后段。经过我们不懈的努力和苦苦的哀求。终于看到了孩子的失去生命的过程。。。。。

　　孩子们是10点50分下的课，这时从班级里陆续走出约20个孩子，其余的都在班级里，这时有个孩子抱着一打作业本在教室门口等着，没有进去，因为老师在里面不知道给学生们说些什么？校方以及老师们，都没有告诉我们，此刻的孙丽卿老师对我的外孙说了些什么？做了什么？

　　这时我的孩子，搬个凳子，从班级里脚步沉重的走了出来，此时能够清楚的看到，孩子无神无助，迷茫的眼神。左顾右盼，不时的回头。重要的一点是：孩子的座位在最后面,从座位的地方开始搬个凳子走到前台，并出门，你孙丽卿老师难道没有看见吗？

     孩子出来后，带着凳子慢慢得走向教室门口的走廊过道，把凳子放在过道边的护栏边，缓缓的往上爬，因为孩子很胖，爬的非常慢，孩子的身躯在凳子上爬上了护栏，就在此时，令人难以想象的，出乎意料的，一个熟悉的女人身影在两个学生的身后走了出来，对，这个人就是孙丽卿老师！（校方一开始不承认，但是在事实面前，他们也说就是孙丽卿老师，从教室里出来，但当时学生和学校都否认老师下课就走了，你们为什么不说出实情，又是怎样的用威吓让孩子撒谎，这就是你们老师教育的方法吗）这时能够看到我的孩子害怕了，想求助，想回来，可是晚了。。。。。。

     如果此时你孙老师能够喊一声，或者拽一把，孩子就不会掉下去，因为你们只有一步之遥，这时的你为什么不打电话，不喊人？事后老师伸头看了下，就慢慢的无事一般走向楼梯。（还有人性吗？）
    我就想知道：孙老师，你给我孩子说了些什么？让他如此的想到要这样结束自己的生命，孙老师，我们更想知道，我的孩子和我们全家和你又有什么深仇大恨，让你不去阻止我的孩子，不去拉一把？？他是你的学生，他也是你的孩子啊。你为什么如此的残忍。。。。。。

    在学校里，在你的课堂上，你就是孩子的保护者，你就是孩子的监护人。那是一条生命啊，他才11岁啊，你也带他几年了啊，即使你们没有感情，即使他的作业没有做好，即使你有些生气，你也不能够见死不救啊。更何况，你一定是对我外孙生命的推波助澜者和始作俑者，你在课堂的上一定用恶毒语言或者是用你独特的方式，惩罚伤害和刺激了我的孩子。但是不管怎样，无论如何你不能够看着我的孩子搬着凳子，从你眼前走过，你不去询问一下。你要知道，你的询问，就可以挽救孩子的生命。我的孩子作业没做好，影响你的心情了，但孩子都要在你面前跳楼了，孩子都求救了，你为什么不拉一把，不拽一下？就这样眼睁睁的看着他坠落下去！

      你还是老师吗？你还是教育者吗？你还是人吗？孩子在你的眼前死了，你开心吗？这样的事情，这样的死去，和你杀他又有什么区别呢？你也是一个女人，你也会有孩子，我想，你应该也有父母。痛定思痛，我难以想象，事情发生了。你却像无事一样。好人一样，还在教室里“教书育人“！学校一方，你们不去追究事情的真相，不去惩治责任人。你们就不怕还有会和我外孙一样的事情再度发生吗？

　　最后，我以及孩子的妈妈爸爸和外公，恳请社会能够给予我们一点力量，查明真相，到底你孙老师在教室里对我的孩子说了什么，做了什么。我的孩子本来就胆小，就有恐高，不会轻易走上绝路的。这一点，不但我们全家人深信，你老师也应该很清楚。学校一方出来说句话吧，事情总有一天会水落石出的。你们瞒不了多久的。给我的孩子，社会，还有你们学校的所有学生和家长一个交代吧。

坚决不买日本车

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彩霞

孩子弱小的心灵怎么经受恐吓，如果事情真的如楼主所说，应该严查，并保留录像作为证据。